10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.36.171
基于计算机辅助教学的学科整合探讨
随着计算机技术和网络技术的发展,计算机辅助教学越来越多地被运用到教学的各个环节中,在计算机技术与其他学科整合中,它作为这些学科教学的工具,改变了教与学的方式,提高了教学效率。然而在整合的过程中产生的一些问题,十分值得我们去探讨。
计算机、辅助教学、课程整合
G632.6(中等教育)
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
151-152
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.36.171
计算机、辅助教学、课程整合
G632.6(中等教育)
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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