10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.36.084
背诵-小学语文学习的翅膀
如果说培养背诵习惯的先决条件是朗读,那么理解就是背诵习惯养成的关键。熟练的背诵,首先要求学生对背诵的内容有整体大概的了解;继而在理解和记忆的基础上,又加强了对文章的认识和把握,最后达到从理解转化成为自我语言的一种质的飞跃,无意义的死记硬背只会增加背诵的难度;有意义的背诵不仅能让背诵者对句子、段落、文段的构成、涵义有比较深刻的掌握,最重要的就是提高了学生组织语言的能力和技巧。
背诵、小学语文、学习
G623.2(初等教育)
2013-12-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
76-76