小学英语五年级对话教学及激趣评价

摘要：

为了使对话教学在课堂中保持长久而鲜活的生命力，在新课程理念的指导下，经过精心设计和认真探讨，得出一套适合我们大班额对话教学的方法，称为“激趣评价法”。这种方法在课堂的五个教学环节中，用不同的评价方式去评价学生的学习，让学生在激励评价中体验“Let’s talk”的魅力与乐趣。

关键词：小学英语、对话教学、激趣

分类号：G623.3(初等教育)

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：38-38