浅谈在数学教学中如何引导学生进行反思

摘要：

反思是提高学生数学解题能力的重要方式，也是整个数学学习过程的重要环节，而数学解题教学现状和教学实践表明，引导反思是必要和可行的，在一定程度上提高了效率。在简要简述了数学反思的基本含义后，结合教学实际，重点分析了培养学生反思能力的方法和途径。

关键词：高中数学、反思性学习、反思的途径

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：33-33,34