如何做反思型、学者型教师探析

摘要：

反思是教师理解、评价教学实践的一种手段，是对教什么和如何教的问题进行理性和具有伦理性的选择，是对经验的重新组织和重新建构。古人曰：“吾日三省吾身”，思之则活，思活则深，思深则透，思透则新，思新则进！

关键词：教学反思、教师反思、教学观、培育研究

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：32-32,257