浅谈第二语言习得在大学英语教学中的应用分析

摘要：

随着全球一体化进程的加快，我国的各项事业也在不断与国际接轨，这使得英语越来越成为一门重要的学科。因此，高校英语教学成了社会聚焦的一个热点。本文以二语习得为理论基础，对当前高校英语教学的现状进行剖析，并提出了如何有效地运用二语习得理论来组织英语教学。

关键词：二语习得理论、大学英语教学、语言输入与输出

分类号：G640(高等教育)

在线出版日期：2013-10-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：15-15,16