废物利用--矿泉水瓶在初中科学教学中的妙用

摘要：

科学教学应当联系生活，把生活带入课堂，让课堂走向生活，使学生具有创新意识。矿泉水瓶随处可见，经常被废弃，可是用在科学教学中却能发挥很大的作用，不但能够体现课程标准的这一要求，而且还能够激发学生对科学探究的兴趣，培养学生从生活中挖掘科学道理的能力，培养学生的创新意识。本文结合本人的教学实际，用各种实例详细介绍了小小材料--矿泉水瓶在科学教学中的妙用。

关键词：矿泉水瓶、科学探究、生活、实践、创新

分类号：G630(中等教育)

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：275-275