发展学生智力，提高学生自学英语的能力--关于单词与读音音标整体教学的尝试

摘要：

众所周知，词汇教学是语言教学的主要组成部分。学好一种语言，首先必须要有一定的词汇量，才能进一步掌握好某种语言。拼读单词的准确性及记忆的熟练程度，直接影响着一个人运用英语的能力。对于中学生来说，也影响着他们自觉、坚持不懈地学好某种外国语言的信心。鉴于这一关，我在教学中作了一些尝试。现在简介在教学中的一些做法。

机标关键词：整体教学、发展学生、学英语

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：228-229