期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.28.210

作文教学的一次尝试

引用
“比喻”这种修辞方法可以使被描绘的事物形象具体,生动贴切,好的比喻会令人眼前为之一亮,会让人想象出一幅幅生动的画面59,并为作者的奇思妙想所折服。作为教师我们更希望自己的学生也会写出即贴切又新颖的比喻来,使作文的语言生动华美,富有情趣。

作文教学

G633.34(中等教育)

2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

208-208

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