10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.28.210
作文教学的一次尝试
“比喻”这种修辞方法可以使被描绘的事物形象具体,生动贴切,好的比喻会令人眼前为之一亮,会让人想象出一幅幅生动的画面59,并为作者的奇思妙想所折服。作为教师我们更希望自己的学生也会写出即贴切又新颖的比喻来,使作文的语言生动华美,富有情趣。
作文教学
G633.34(中等教育)
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
208-208
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.28.210
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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