小学数学课堂有效教学的研究

摘要：

随着我国教育事业的不断发展，小学教育作为基础性的教育得到了更多人的关注。小学数学作为我国当今教育体系中一门重要的学科，其教育现状更是得到了家长与学生的高度重视。近些年来，随着新课程标准的颁布与实施，有效教学逐渐走进了人们的视野。本文将以小学数学课堂有效教学的研究为题，对小学数学课堂有效教学的内涵进行分析，从小学数学课堂有效教学教学过程中存在的问题入手，提出小学数学课堂有效教学的对策。

关键词：小学数学、课堂、有效教学、对策

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：190-190