小学数学课堂教学设计的问题与改进措施研究

摘要：

小学数学注重培养学生的思维能力，在整个教学体系中占据着重要地位。当前我国正在极力推行小学课程改革，试图通过这种方式，让小学教育能够真正起到启蒙、教育的作用，新课改的推行有一定困难，尤其在当前的小学数学课堂教学的现状之下。从实践上看我国当前小学数学课堂教学还是按照传统的教学模式进行授课，注重数学基础知识的讲授，没有明确的条理性，学生只是被动的学习，没有成为学习的主体。针对这些问题，我国小学数学课堂教学必须及时改进，采用新的、有效的方式进行教学，切实提高教学的质量。本次论文将在以下内容中具体指出我国小学数学课堂教学中存在的问题并针对问题提出改进措施。

关键词：小学数学、课堂教学、存在问题、改进措施

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：181-181