试析小学教学中的课堂互动效果

摘要：

小学教学作为一个教育过程中特殊、重要的阶段，是值得每一位教育者重视的。小学生的特点是缺少主动性，一般只是被动的接受知识。也正因如此就要求教师在实际的教学当中要顺应形式，让学生可以全身心的投入至课堂当中。本文针对如何才能加强小学教学中的课堂互动作了简要的分析，从而表明了小学教学中课堂互动的效果。

关键词：小学教育、课堂互动、师生互动、效果分析

分类号：G620(初等教育)

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：179-179