10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.28.175
初中英语课堂教学模式尝试
新形势下的教师在教育教学过程中需要做到探索课程标准与新课堂教学模式的结合,认识“一切为了学生发展”的教育本质,自觉遵循教育和学生身心发展的规律;引导学生采取自主,合作,探究的学习形式;大胆构建新型师生关系,使教师与学生之间的关系更加平等,和谐,体现人文关怀;采用新型的课堂教学模式,尊重学生个性特长,师生互动学习,强调学习中主体地位;摒弃教材的陋习,大胆应用新的评价,多方面考查学生语言学习过程中的素质。
新课程标准、教学模式、评价体系、合作与交流、创新
G633.41(中等教育)
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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