中学物理课改的“三个开放”

摘要：

新课改理念下，中学物理课堂教学如何引导学生变厌学为乐学，变“要我学”为“我要学”，如何充分发挥学生的主观能动性，提高课堂教学的质量，值得我们物理教育工作者深思。<br>　　课堂教学是新课程实施的基本途径，一切为了每一位学生的发展是新课程改革的核心理念。它意味着在教师的课堂教学中，全班每一位学生都应是被关注的对象，“关注本身就是最好的教育”。教学过程应成为学生的一种愉快的情绪生活和情感体验，同时课堂教学过程潜藏着丰富的道德因素，教师应积极关注和引导学生在教学过程中的多种道德表现和发展，使教学过程成为高尚的道德生活和丰富的人生体验。为此，笔者认为，新课改理念下和课堂教学必须做到以下三个开放。

机标关键词：中学物理、物理课

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：145-145