现代信息技术与初中数学整合的对策研究

摘要：

随着人类社会和知识经济突飞猛进的发展，信息技术也在日新月异的变化。现代信息技术的出现，为我们优化教学过程，提高教学效率提供了新的选择途径，现代信息技术以文字、图片、声音、动画和视频等综合形式向学习者传播知识，丰富了排球课的教学内容，激发了学习者对运动知识和运动技术学习的兴趣，调动学习的积极性，拓宽知识视野，提高教学效果。在全国为追随信息技术发展而开展的教育改革一波接一波。然而，在这些改革的浪潮中信息技术与课程整合已经成为一个重要的议题。笔者通过查阅文献和结合自己多年的教学经验，从理论角度研究了信息技术与学习的关系，信息技术与数学教学整合的只要功能和主要整合的模式，从现实角度调查了笔者所在的一线信息技术与数学整合的现状，分析了所存在的问题，提出了改进策略和建议。

关键词：信息技术、初中数学、整合、数学教学

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：143-143