高中政治课堂教师怎样才能“寓教于乐”

摘要：

以质疑、释疑激发兴趣；用联系激发兴趣；以形象比喻激发兴趣；以幽默、滑稽表演激发兴趣；以教姿、教态激发兴趣。

关键词：兴趣、寓教于乐

分类号：G642.421(高等教育)

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：139-139