10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.28.110
思想政治课上学生自主学习的探究和实践
初中思想政治课,面临着教师难教、学生没兴趣、教学质量不高等现象。我们的课堂教学中,却时常发现许多学生无精打采,无所事事,甚至昏昏欲睡。有时,我们也会觉得这节课已经精心设计了,也可谓环环相扣了,可为什么学生会有这样的感觉呢?学生喜欢的课堂该是什么样子呢?学生的能力应如何提高呢?我就政治课的课堂教学改革,要从学生实际出发,研究学生的需求,培养学生学习兴趣,提高学生课堂参与度,让学生真正成为课堂的主体。这样,政治课教学才能充满生机和活力,才能取得良好的效果。
思想政治课、学生自主学习
G631(中等教育)
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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