10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.28.080
用心浇灌迟开的花朵
“玉不琢不成器,铁杵不磨不成针”。玉有硬有软,铁杵有长有短。学生由于受各种非智力因素的影响,故有优等和后进之分。我们搞教育工作的,为了培养跨世纪的人才,也需要苦心“琢磨”。<br> 我是一个从教34年的老教师,在工作中我深切的体会到:转化后进生与培养优等生具有同样的价值,在此就转化后进生工作谈一些粗浅的认识,与同行共勉。
G620(初等教育)
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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