10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.28.056
小学生数学学习兴趣培养的叙事研究
学习兴趣是学生主动学习的基础,教师采用灵活多变的教学方法引导学生感受生活中有趣的数学知识,让学生们真正的爱上数学、乐意主动去探究数学知识、站在学生的角度思考问题,让学生在做中学、学中做,培养学生对数学的学习兴趣,才能真正提高学生学习质量。
小学生、数学、学习兴趣
G623.5(初等教育)
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
54-54,55
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.28.056
小学生、数学、学习兴趣
G623.5(初等教育)
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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