10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.28.045
小学语文生活情境化教学浅探
随着新课程改革的逐步深入,情境教学法越来越多的受到广大一线教师的欢迎。这其中尤以生活情境运用的最为广泛。本文主要针对如何在小学语文课堂教学中践行生活情境展开论述,希望能进一步提高小学语文课堂教学质量,激发小学生的语文学习兴趣。
生活情境、小学语文、教学
G623.2(初等教育)
2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
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10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.28.045
生活情境、小学语文、教学
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2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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