高中英语课堂教学生态调查研究

摘要：

课堂教学生态作为教育生态的微观层面，越来越受到广大学者的关注。本文以某高中作为一个教学生态系统，以教师为着眼点，采用问卷调查法，通过数据统计，对该校英语课堂教学生态的现状加以分析，并提出了改善课堂教学生态的策略，为实施课堂教学生命化、有效化提供了借鉴。

关键词：课堂教学生态、调查分析、平衡

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2013-10-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：43-43,44