期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.28.019

浅谈中专计算机应用基础校本课程的开发研究

引用
在中专学校中为了突出中专学生使用计算机应用基础校本课程的开发,原有的计算机应用基础教材难点高,起点高,知识点多,不连贯,不适应中专学生不会总结,学习能力比较差,基于这个原因我们要鼓励学生的学习兴趣和积极性,这样就要求计算机应用基础这门课有做好校本课程开发研究的必要。如何才能提高计算机应用基础校本课程的开发研究是我们必须做好的功课,是提高教学质量的重要举措。列举互助式和任务驱动式的教学来设计计算机应用基础校本课程的开发。

中专、计算机应用基础、校本课程

G640(高等教育)

2013-10-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

17-17

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn