10.3969/j.issn.2095-3089.2013.26.260
论数学课如何掌握教学技能
教学技能是一种教学的行为方式,所以具有鲜明的实践性和可操作性。教学技能可分为以下几种类型:导入技能、提问技能、讲解技能、语言技能、板书与演示技能、结束技能。那么这些技能如何在数学课中发挥的淋漓尽致呢?以下将重点论述这一问题。
教学技能、数学课、掌握教学
G633.6(中等教育)
2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
267-267
10.3969/j.issn.2095-3089.2013.26.260
教学技能、数学课、掌握教学
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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