10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.26.253
初中物理探究性学习策略研究
本文立足初中物理课堂教学,对初中物理探究性学习策略进行研究,提出激发学生探究兴趣、诱发学生探究灵感、指导学生探究方法、开发学生探究潜能等体系性的探究性学习策略,旨在为初中生物理兴趣的培养、科学探究思维的形成以及物理教学质量的提高提供实践性借鉴。
初中物理、探究性学习、策略
G633.51(中等教育)
2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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