探索课堂教学的和谐美

摘要：

　　课堂教学是一个双边活动过程，完整的教学结构是由教与学以及相关方面构成的统一体，而课堂教学过程也应当是有序性与波动性相结合的过程，还要在此之上实现多样统一性。

关键词：和谐、完整性、有序性、波动性、多样统一性

分类号：G424.1(教学理论)

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：240-240