“任务驱动式”教学法在《化工制图》课程中的应用

摘要：

　　课程教学模式与教学方法的改革是高等职业教育教学改革的重点之一。“以项目为引导，以任务为驱动”的教学方式对学生综合能力的提高起着十分重要的作用，且正日益受职业教育界的普遍关注。

关键词：化工制图、任务驱动、教学法

分类号：G712(职业技术教育)

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：233-233