优化高中生物作业提高课堂教学实效

摘要：

　　在全面实施新课改后，新的教育理念告诉我们，不要把通过灌输和死记硬背让学生获得知识和技能放在第一位，而要更注重每个学生的综合素质的培养。教育的本体是学生，而不是教师。教师的角色是学生的导师，合作者。这就要求教师不断通过学习和创新来改变传统的教学方法，注重学生综合素质的培养，提高教学的高效性。通过优化学科作业教学是其有效途径。下面我以教学实践中的具体实例，就高中生物学科作业教学的实施谈几点体会。

机标关键词：课堂教学、教学实效、高中生物、提高课

分类号：G633.91(中等教育)

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：225-225