10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.26.214
项目教学法在《钳工工艺》教学中的应用
本文探讨了在《钳工工艺》教学中引入项目教学的意义,项目教学法在钳工工艺教学中应用,其教学模式核心就是“教、学、做”合一,做到“寓教于做”。根据岗位需求,培养学生的实践能力、职业技能和就业能力。
教学中的应用、实践能力、就业能力、教学模式、职业技能、岗位需求、教学中应用
G640(高等教育)
2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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