期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.26.205

提高高中英语教学有效性策略

引用
  随着高中教学新课标的实施,高中英语的教学模式和教学理念也日益成为广大教育者关注的焦点。但是,如何提高高中英语教学的有效性始终都是一个值得探讨的问题。在教学改革过程中,必须充分认识到,改革是一个循序渐进的过程,不可能一蹴而就。因此制定提高高中英语教学有效性策略绝对不能急功近利,而应根据高中英语教学的现状进行有针对性的逐步提高。

高中英语教学、有效性、策略、针对性

G633.41(中等教育)

2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

210-210

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn