践行新理念,有效挖掘学习动力

摘要：

　　多年的教学实践让我领悟到：一个人如果对语文有浓厚的兴趣，他就会积极、主动、执著地去探索，从而使语文学习获得明显的进步，为让语文教学散发出诱人的艺术魅力，可从以下几方面进行尝试：让学生积极参与课堂教学。把课堂还给学生；切实利用教学过程的动力，创造条件让学生在学习中体验到认知的喜悦；建立平等的师生关系，提升学生的学习动力；创设情景，让学生质疑问难，摆脱思维定势，培养创新能力，增强学习动力。

关键词：学生积极参与、利用教学过程的动力、建立平等的师生关系、大胆发问

分类号：G622.4(初等教育)

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：191-191