浅谈新课标数学课堂教学反思

摘要：

　　强化教师对数学课堂教学中的反思，数学课堂教学中存在对问题主要表现在：1、教学准备不够充分。2、课堂的驾驭能力不够。3、教学活动流于形式主义。4、教师忽视对学生的情感教育。二培养学生对“学”的反思。1、培养学生反思所解问题的结构特征和解决过程。2、培养学生反思所解问题的结论，并在反思过程中形成新的知识点。3、培养学生反思作业的解题过程，并作为作业之后的一个反思栏。

关键词：课堂教学、反思

分类号：G630(中等教育)

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：183-183