新课程呼唤和谐课堂

摘要：

　　课堂，是实施教育教学的主阵地，是推进新课程的主渠道。构建什么样的课堂，直接决定和影响着新课程的教学效果。和谐的课堂，它以人为本，着眼于学生全面协调发展和终身发展。

机标关键词：新课程、和谐课堂

分类号：G642.421(高等教育)

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：181-181