10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.26.175
浅谈如何在小学数学教学中实施素质教育
在小学数学教学中要创设愉快的教学情境,发展自主学习能力,全面提高素质,让每一个学生的素质都能得到充分的发展,抓好“三动”:动脑,动口,动手,使学生感受到数学从生活中学,要在生活中学数学,从而全面提高教学质量。
实施素质教育、小学数学、学生
G620(初等教育)
2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
179-179
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.26.175
实施素质教育、小学数学、学生
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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