10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.26.142
中职课程“模块式教学”改革探索--以中职《语文》实施模块教学为例
中等职业教育作为我国实施科教兴国战略的一项重要举措,应以培养应用型人才为目标,坚持基本素质和专业技能相结合,切实提高学生的实际操作能力。本文就中等职业教育的教学现状进行分析,并以中职《语文》为例探索模块化教学的途径和办法。
中职基础课程、模块式教学、语文教学、探索
G640(高等教育)
2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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