高州中学让学习需求推进教学转型--记一次教学工作调查引发的思考

摘要：

　　本文认为从学生的学习需求出发，调整教学，才能有效地提高教学质量。主要包括几个方面：一、教学内容需求：关注学生学习盲点。二、学习方法需求：引导学生系掌握系统化的学习与解题方法三、趣味性需求：要求教学内容与过程处理艺术化四、针对性需求：针对不同层次的学生实施分层教学。

关键词：学习需求、学习兴趣、教学策略

分类号：G630(中等教育)

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：131-132