浅谈如何将思想教育融入到小学数学中

摘要：

　　新课程标准的实施，为小学教育提出了更高的要求，同时现代社会对于人才的需求也有了更高的标准。未来的教育方向不能只是局限于理论知识的传授，更应该注重思想品德的教育，这对于所有教育工作者而言是全新的挑战。对学生进行思想教育，不仅是班主任的事，科任教师也负有同样的责任。因此如何在数学教学开展的过程中，将思想教育有效的融入，是摆在小学数学教育工作者面前的重要问题。

关键词：小学数学、德育教育、素质教育、思想品德

分类号：G621(初等教育)

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：115-115