信息技术与初中数学课程整合

摘要：

　　随着素质教育的发展和教育信息化的推进，要求现代教学理论与信息技术的理论与实践相结合，探究信息技术与课程的整合的新型结构，以实现课堂教学效果的最大化、优质化、科学化。

关键词：信息技术、教学模式、数学课程、整合、实践

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：97-97