浅谈提高初中学生学习主动性的策略研究

摘要：

　　随着素质教育的深入开展，新课程标准的实施，小班化教育的普及，课堂教学面临着重大的改革。学校教育应当充分调动学生的主动性，这才符合现代教育关于培养具有主观能动性的人的需要，这才能让学生提高认识自我，管理自我，发展自我的能力。在新课程改革的当下，如何更新教学理念，转变教学方法，调动学生学习的主动性，成为了教师十分关注的问题。本文总结了提高初中学生学习主动性的几点策略，以期待对教学有所帮助。

关键词：初中生、学习主动性、策略

分类号：G632(中等教育)

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：86-86