浅谈数学教学中如何进行美的陶冶

摘要：

　　数学是研究客观世界存在的空间形式和数量关系的科学。数学教材限于教材篇幅的限制，具有高度浓缩性和概括性，粗看很枯燥。其实，它蕴藏着无穷无尽的美。数学是一个美的王国。数学的美，不仅表现在数的美、形的美、比例的美，还表现在它的精确美、抽象美、逻辑美、简单美、符号美、和谐美、对称美、统一美上。美是潜移默化的，它不能强加到学生的意识里，结合几年的教学心得，我认为数学教学可以从以下几个方面去进行美的陶冶。

机标关键词：数学教学

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：83-83