班主任评价误差的表现及对策

摘要：

　　俗话说：火车跑得快，全靠车头带。班主任作为一个班的火车头，事无巨细，事事操心。其工作千头万绪，班主任工作中涉及到的一个重要内容，就是对学生的评价。作为班主任，班上每一个学生在他的心目中都有一个位置，但是这个位置摆得是否恰当，却与班主任的性格、气质、兴趣和爱好有一定的关联。因而，在评价学生时就难免出现误差。正视这种误差，从而加以纠正，这对全面评价一个学生，充分调动其学习积极性，充分发挥其潜能都是十分重要的。根据本人十多年的班主任工作经验，下面就评价误差在班主任工作中的表现及其纠正的办法谈谈自己粗浅的看法。

机标关键词：班主任、评价误差

分类号：G635.1(中等教育)

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：39-39