提升初中历史课堂教学有效性的策略研究

摘要：

　　提升初中历史课堂教学有效性是一件复杂的任务，这不但需要老师和同学们的共同努力而且需要长期的积累经验，不断摸索，深入实践才能不断提高课堂教学的有效性。基于此，本文对提升初中历史课堂教学有效性的策略作了探究。

关键词：初中历史、有效教学、课堂教学

分类号：G633.51(中等教育)

在线出版日期：2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：20-20