10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.26.016
如何增强小学数学教学的有效性
在素质教学深入发展下,小学数学课程也开始变革,设计出适合时代前进要求,符合小学生发展规律的新的教材。作为教学在一线的数学老师,我们要更新教学理念,转换教学模式,从整体上增强数学教学的有效性。
小学数学、教学、有效
G623.5(初等教育)
2013-09-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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17-17
10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.26.016
小学数学、教学、有效
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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