浅谈小学英语教学中如何实施自主教育

摘要：

学生来到学校，不仅为了获取知识，更主要的是为了变得更聪明，那么教学中如何使学生变的更聪明呢？本文认为应充分调动学生积极性，发挥学生主体作用，即创设氛围，激发自主学习，优化课堂教学，引导自主学习，积极评价，鼓励自主学习。

关键词：小学生、英语教学、自主学习

分类号：G623.31(初等教育)

在线出版日期：2013-06-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：112-112,113