10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.20.017
药物分析实验小班教学改革必要性探讨
针对药物分析实验大班教学出现的各种问题,本文探讨药物分析小班实验教学改革的必要性。经过教学实践证明,小班教学明显改善了实验课堂纪律,加强了师生之间的交流,加强了对学生的动手能力、创新思维、科学素养、综合素质的全面培养,取得了良好的教学效果。
药物分析、实验教学、药学教育
G649.21(高等教育)
2013-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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