高中物理建模教学的思考

摘要：

在高中物理建模教学中，抓住问题关键，化繁为简，大大激发学生对物理的兴趣和探索自然的欲望，这样也就提高了学习的效率，使学生建构真正的、有效的知识。在培养学生构建物理模型的过程中，学生的物理思维也在潜移默化地发展着。

关键词：物理建模、基本步骤、思维探究

分类号：G633.7(中等教育)

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：287-287,298