期刊专题

10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.14.234

初中数学教学提高课堂教学质量的具体措施

引用
从目前初中数学教学来看,课堂是主要的教学阵地,为了提高初中数学整体教学质量,应该明确课堂教学的目的和原则,采用具体措施,提高课堂教学质量。考虑到初中数学的教学难度和重要性,在课堂教学过程中,首先应设定明确的教学目标,并激发和培养学生的学习兴趣,利用现代化的科技手段,构建有效的初中数学课堂,满足初中数学教学需要,达到提升初中数学教学效果的目的。所以,在初中数学教学过程中,我们应认真研究提高课堂教学质量的方法,并采取有效措施,切实保证初中数学教学质量得到全面提高。

初中数学、教学质量、课堂教学、具体措施

G633.6(中等教育)

2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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