如何激发学生初中思想品德课的学习兴趣

摘要：

@@@@教育心理学表明：兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特征，是推动人们求知的一种内在力量。教育心理学指出：学生如果对某一学科产生兴趣，就会持续地专心致志地去钻研它，从而可以有效提高其学习的效果。从对学习的促进来说，兴趣可以成为学习的原因；从由于学习产生新的兴趣和提高原有兴趣来看，兴趣又是在学习活动中产生的，可以作为学习的结果。所以，学习兴趣既是学习的原因，又是学习的结果。将枯燥的思想品德课上得让学生喜欢，使其能对这门学科产生兴趣是一件值得我们思考的问题。在此，我总结了自己这几年的教学经验，在思想品德课兴趣培养方面做了如下探索和尝试。

机标关键词：初中思想品德课、学习兴趣

分类号：G633.2(中等教育)

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：246-246