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10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.14.205

浅谈高中英语的网络教学

引用
互联网的普及与应用,为学科教学方式的转变提供更广阔的发展空间,高中英语本身具有的特点为互联网技术手段的使用提供更广阔的舞台。本文从加大网络教学课程的比重,提高学生网络学习技能;改进教学方法,吸引学生学习英语的兴趣;利用网络教学软件,提高教学反馈与评价的质量和效率;利用网络教学提高学生的情商等四个方面阐述如何应用网络教学这种新方法获得高质量的高中英语教育成果。

网络教学、网络学习技能、教学软件、教学方法、爱国主义教育

G633.41(中等教育)

2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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