高效课堂的探究--以学生为主体，优化课堂教学细节

摘要：

目前的中学英语课堂存在大量讲解和练习语言知识而忽视学生在学习中主体地位的现象。因此我们要优化教学设计、课堂组织形式和评价方式等教学活动，从而贯彻以学生为主体的教学理念，最终达到高效课堂的目标。

关键词：学生主体、教学活动、高效课堂

分类号：G424.21(教学理论)

在线出版日期：2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：164-165