10.3969/j.issn.2095-3089(x).2013.14.125
中学体育探究性学习的探讨
探究性学习有利于调动学生的积极性、主动性和创造性,提高学生的问题意识与协作意识,培养学生严谨务实的科学探究态度。体育教师应为学生营造平等、宽松、和谐的学习氛围,引导学生按照体育课程的探究性学习实施步骤培养探究学习能力。本文旨在新课标背景下探讨探究性学习在中学体育的研究,符合教育改革的要求,符合体育学科本身的特点,因此对中学体育课程的实施有一定的借鉴意义。
新课标、中学体育、探究性学习
G633.96(中等教育)
2013-07-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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